孩子们懵懂不知，他们在心里已经把准家长当成了同盟，不过，这样的同盟关系暂时只限定于游戏中，想让孩子们潜移默化地带到游戏之外，还需要更多这种催化剂。
唐负承认这是他的手段，因为相处的时间不足，所以他刻意地用这种方法去给孩子们营造错觉，将孩子之间的同盟关系撕裂为对抗关系，而让他们和准家长建立合作关系。
设想很好，但是唐负没有想到岁岁是不可控的，小家伙给每个人都打了满分，直接消弭了在比赛中该有的争锋相对，气氛因此变得其乐融融，快乐不已，真的成了场开心的游戏。
怀里的岁岁咕咚咕咚地喝奶，对上唐负投来的视线，岁岁没有犹豫，大方地把自己的奶瓶递了过去：“哥哥喝！”
唐负看着抵到嘴边的奶嘴，哑然失笑：“我不喝。”
他这样的年纪还嘬奶瓶，要是让其他玩家或
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