如果不是觉得可能会太冒昧了,源琢月可能会厚颜无耻的说,还请您老人家多多费心,再多来点这样的教材!
摩拉克斯也并不在意,源琢月如今这是真心实意的夸赞,还是客套的吹捧。
竟然源琢月在看了他耗费一夜,所编撰出来的新的讲义之后,表示自己能大概没有什么特别难的阻碍读懂。
摩拉克斯就直接开始了今天的教学:“昨日有关于疗愈的法术,你也已经算是得心应手,今日便教授你关于抗御的法术。”
作为学生的源琢月,自然是老师讲什么她就学什么,配合的连连点头,在当一个好学生的同时,也当一个好捧哏。
而在此之后,今日紧迫的学习工作,又再次开展了起来。
只不过从摩拉克斯,开始教授她新的知识的时候,源琢月就敏锐的察觉到了,摩拉克斯的教学方法,相较于昨日有了非常大的进步
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