104又一次蠢哭
隔天晚上，周主任来找小苇报告结果：“上面不允许暗箱操作。说那样的话，一是难以确定学生是不是真的困难。二是补贴数目不等，账目难以核对，容易产生贪污。三是在事前也难以判定需要补助的数量，不合审批规矩。”
小苇仔细想想确实不无道理。
在后来的电子支付时代，补助金可以直接发到困难学生的手机上，上面三条都不是问题，甚至可以留言说明是补助金，只要学生自己不说，同学们就不会知道。
想了想，小苇问：“你估计有多少人需要额外再补助？”
周主任说：“为了申报，我查了下以往的账目，平均每天少了五十多块，大约百分之十。以我的经验，特别困难的学生在百十个左右。除了学校最高每月四块的补助外，起码还需要在补助四块。一个月就是四百块。”
“也就是说，
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